| Body na spoluautora | Body za publikaci pro MU | Odkaz ISVaV | | 0,00 | 0,00 | To the context of multicultural and media-aided education in teaching history.
|
| 0,00 | 0,00 | K mediální výchově optikou dějepisu a kurikulární reformy.
|
| 11,70 | 11,70 | K čemu potřebujeme a využijeme v dějepise hraný film?
|
| 1,44 | 1,44 | K metodické implementaci mediální výchovy do školního dějepisu.
|
| 1,52 | 1,52 | Dopravní výchova v dějepisu
|
| 0,00 | 0,00 | K mezipředmětovým vztahům v rámci obsahové dimenze kurikula ZŠ: na příkladu českého jazyka a dějepisu
|
| 0,00 | 0,00 | Ruské revoluce v metodické interpretaci základní a střední školy
|
| 0,00 | 0,00 | ABSOLVENT ZÁKLADNÍ ŠKOLY V KONTEXTECH HISTORICKÉHO VĚDOMÍ, VLASTENECTVÍ A EVROPANSTVÍ
|
| 0,00 | 0,00 | Hraný historický film k období 1945-1992 v kontextu dějepisné výuky
|
| 0,00 | 0,00 | Fabularne filmy historyczne i nauczanie historii w szkole w kontekście wychowania do obywatelskości
|
| 2,46 | 46,80 | Dopravní výchova v RVP pro 2. stupeň ZŠ. Část II. Využití učiva 2. stupně ZŠ pro dopravní výchovu
|
| 2,46 | 46,80 | Dopravní výchova v RVP pro 2. stupeň ZŠ. Část I.
|
| 2,46 | 46,80 | Dopravní výchova v RVP pro 1. stupeň ZŠ
|
| 11,70 | 11,70 | Raný novověk ve filmu(?):Příspěvek k mediální výchově na ZŠ
|
| 0,10 | 0,10 | Osídlení a vývoj krajiny okresu Blansko
|
| 0,00 | 0,00 | Tradycje, współczesność i perspektywy korelacji międzyprzedmiotowej w nauczaniu historii w Republice Czeskiej
|
Back
(c) Michal Bulant, 2011