| Body na spoluautora | Body za publikaci pro MU | Odkaz ISVaV | | 0,00 | 0,00 | Nesprávné používání Gaussova rozdělení v didaktické praxi
|
| 0,00 | 0,00 | Metodika pro tvorbu a aplikaci didaktických prostředků propagujících vědu a techniku a profesní kariéru v rámci stávajících předmětů fyzika, chemie a technická výchova na základních školách
|
| 4,25 | 46,80 | Metodika tvorby a využívání didaktických prostředků propagujících vědu, techniku a profesní kariéru: Tvorba výukových pořadů a pracovních listů a jejich následné využití při výuce na ZŠ
|
| 0,00 | 0,00 | Propagace technických disciplín v rámci výuky chemie: textil, textilní průmysl a odívání
|
| 0,00 | 0,00 | Grafové modely chemických pojmů
|
| 3,36 | 6,72 | Implementace problematiky duševních a behaviorálních poruch do učiva Chemie na vyšším stupni gymnázií
|
| 3,36 | 6,72 | RÁMCOVÝ (ŠKOLNÍ) VZDĚLÁVACÍ PROGRAM VE VZTAHU K DUŠEVNÍM A BEHAVIORÁLNÍM PORUCHÁM STRES
|
| 3,36 | 6,72 | General (School) Educational Program in Connection with Mental and Behavioral Disorders STRESS
|
| 0,00 | 0,00 | Stigma of Mental Disorders and School
|
Back
(c) Michal Bulant, 2011