| Body na spoluautora | Body za publikaci pro MU | Odkaz ISVaV | | 0,00 | 0,00 | Lyrický text v četbě českých žáků a žáků cizinců
|
| 23,40 | 23,40 | Vývoj poezie pro děti
|
| 0,00 | 0,00 | Komunikace českých žáků a žáků cizinců s epickým textem (výzkum recepce)
|
| 0,00 | 0,00 | Komunikace českých žáků a žáků cizinců s epickým textem
|
| 0,00 | 0,00 | Komunikace českých žáků a žáků cizinců s lyrickým textem (výzkum recepce)
|
| 0,00 | 0,00 | Fairy Tales for a Double Reception
|
| 1,60 | 1,60 | Komunikace českých žáků a žáků cizinců s lyrickými textem
|
| 0,00 | 0,00 | Role tatínka v pohádkových knihách na přelomu 20. a 21. století
|
| 0,00 | 0,00 | Děti na vodítku. Na okraj jedné tematické linie.
|
| 0,00 | 0,00 | Holky na vodítku
|
| 0,00 | 0,00 | Čítanka jako učebnice a jako soubor uměleckých textů (čítanka ve vztahu k RVP)
|
| 0,00 | 0,00 | Pohádky k dvojí recepci
|
| 3,28 | 3,28 | Pohádky k dvojí recepci
|
| 0,00 | 0,00 | Čítanka v rukou žáků-cizinců v české škole
|
| 0,00 | 0,00 | Children - Drugs - Literature
|
| 0,00 | 0,00 | Dlouhá chvíle vypráví, Viola Fisherová komunikuje
|
| 0,00 | 0,00 | Candy as a Medicine. Alzheimer s disease, the modern family and society, and the impressionable preschool child
|
| 0,00 | 0,00 | Česká literatura pro děti a mládež 2007
|
| 0,00 | 0,00 | Titul v moderní pohádce 21. století
|
| 0,00 | 0,00 | Žáci-cizinci v procesu literární komunikace (úvod do problematiky)
|
| 1,45 | 1,45 | Žáci cizinci v procesu literární komunikace
|
| 0,00 | 0,00 | Básně Jiřího Dědečka a Jiřího Weinbergera v procesu komunikace
|
Back
(c) Michal Bulant, 2011