| Body na spoluautora | Body za publikaci pro MU | Odkaz ISVaV | | 0,00 | 0,00 | Možnosti prevence poruch příjmu potravy v rámci výuky oboru Výchova ke zdraví na Pedagogické fakulte v Brně v reflexi výzkumného šetření
|
| 0,00 | 0,00 | Rozumově nadaný žák v reflexi výzkumného šetření
|
| 0,00 | 0,00 | K problematice některých sociálně patologických jevů v našem základním školství
|
| 0,00 | 0,00 | Informovanost žáků druhého stupně základní školy o poruchách příjmu potravy
|
| 0,86 | 2,58 | Specifika komunikačních schopností nadaných žáků na základních školách v Jihomoravském kraji
|
| 0,00 | 0,00 | Specifika komunikačních schopností nadaných žáků na základních školách v Jihomoravském kraji
|
| 0,00 | 0,00 | Specifika komunikačních schopností nadaných žáků na ZŠ v JMK
|
| 1,56 | 4,68 | Učte děti o rizicích anorexie!
|
| 0,00 | 0,00 | Učitel, nadaný žák a jejich komunikace
|
| 0,00 | 0,00 | Učitel, nadaný žák a jejich komunikace
|
| 0,00 | 0,00 | Žáci druhého stupně základních škol v Brně a jejich informovanost o možných závislostech vznikajících na jídle
|
| 0,00 | 0,00 | Žáci druhého stupně základních škol v Brně a jejich informovanost o možných závislostech vznikajících na jídle
|
| 1,34 | 4,03 | Food Intake Disorders-Awarness and Prevention of Pupils of the Second School Year at Elementary Schools in Brno
|
| 0,00 | 0,00 | Charakteristika komunikace rozumově nadaných žáků ve výchovně vzdělávacím procesu
|
| 1,40 | 2,81 | Celiakie ve školním a rodinném prostředí
|
| 0,94 | 2,81 | Znalosti o problematice poruch příjmu potravy a možnosti jejich prevence u žáků na 2. stupni pěti brněnských základních škol
|
Back
(c) Michal Bulant, 2011