| Body na spoluautora | Body za publikaci pro MU | Odkaz ISVaV | | 1,39 | 2,78 | Zkušenostní učení a celoživotní vzdělávání. Dynamický model zkušenostního učení
|
| 0,00 | 0,00 | Akční výzkum v pregraduálním vzdělávání učitelů
|
| 0,00 | 0,00 | Výukové programy jako příklad integrovaně pojaté výuky
|
| 0,00 | 0,00 | Vzgoja in izobraževanje za 21. stoletje, izkustveno učenje in program Biologija za življenje in zdravje
|
| 0,00 | 0,00 | Integrace aktivit v oblasti podpory zdraví do výukového procesu a odborné činnosti.
|
| 0,00 | 0,00 | Izobraževanje na Češkem po okvirnih izobraževalnih programih za življensko okolje in trajnostni razvoj
|
| 0,00 | 0,00 | Program Biologija za življenje in zdravje
|
| 0,00 | 0,00 | Program Biologija za življenje in zdravje
|
| 2,45 | 2,45 | PROJEKTOVÁNÍ, PILOTÁŽ A VÝSLEDKY NOVÉHO MODELU INTEGROVANÉHO PŘÍRODOVĚDNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ V PŘÍPRAVĚ UČITELŮ PRO PRIMÁRNÍ ŠKOLU NA KATEDŘE BIOLOGIE PDF MU V BRNĚ. Biologie pro život a zdraví - vzdělávání pro 21. stol. a udržitelný rozvoj
|
| 0,00 | 0,00 | PROJEKTOVÁNÍ, PILOTÁŽ A VÝSLEDKY NOVÉHO MODELU INTEGROVANÉHO PŘÍRODOVĚDNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ V PŘÍPRAVĚ UČITELŮ PRO PRIMÁRNÍ ŠKOLU NA KATEDŘE BIOLOGIE PDF MU V BRNĚ. Biologie pro život a zdraví - vzdělávání pro 21. stol. a udržitelný rozvoj
|
| 0,00 | 0,00 | "Alternativní formy pedagogické praxe v ""Dynamickém modelu zkušenostního učení"" na PdF MU v Brně"
|
| 3,47 | 3,47 | Činnostní učení a zkušenostní vědomí ve vzdělávání pro 21. století, životní prostředí a udržitelný rozvoj. Pedagogický výzkum Dynamického modelu zkušenostního učení ve studijním programu učitelství pro 1. st. ZŠ na PdF MU v Brně.
|
| 23,30 | 46,60 | Činnostní učení a zkušenostní základ vyučování akční výzkum a testování modelů zkušenostního učení
|
| 0,00 | 0,00 | Činnostní učení a zkušenostní základ vyučování akční výzkum a testování modelů zkušenostního učení
|
| 0,00 | 0,00 | European Dimension in the Education of Primary School Teachers.Action Research and Testing of Functional Models.
|
| 0,00 | 0,00 | Evropská dimenze ve vzdělávání učitelů primární školy. Akční výzkum a testování výukových modelů
|
| 0,00 | 0,00 | Education for the 21 st. Century, Environment, Substainability and Health. Students Pedagogic Project SOIL in the Education of Primary Schoul Teachers.
|
| 0,00 | 0,00 | Dynamický model zkušenostního učení
|
| 0,00 | 0,00 | E-learningové on-line studijní texty - elektronická učebnice pro Integrovaný vědní základ (terénní cvičení) na PdF MU v Brně, Česká republika
|
| 0,00 | 0,00 | DIVERSITY AND CLASSIFICATION PRODUCTS OF NATURE IN THE EDUCATION OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS.
|
| 2,18 | 2,18 | DIVERSITY AND CLASSIFICATION PRODUCTS OF NATURE IN THE EDUCATION OF PRIMARY SCHOOL TEACHERS.
|
| 0,45 | 1,36 | E-learningové on-line studijní texty - elektronická učebnice pro Integrovaný vědní základ (terénní cvičení) na PdF MU v Brně, Česká republika
|
| 0,00 | 0,00 | Learning from Experience and Knowledge Base of Teaching.Student Pedagogical Project in Educating Primary School TeachersAction Research and Testing of Teaching Models .
|
| 23,30 | 46,60 | Projektová výuka v Dynamickém modelu zkušenostního učení
|
| 0,00 | 0,00 | Projektová výuka v Dynamickém modelu zkušenostního učení
|
| 0,00 | 0,00 | Zkušenostní učení a znalostní základ vyučování.Studentský pedagogický projekt ve vzdělávání učitelů primární školy. Akční výzkum a testování výukových modelů .
|
| 0,00 | 0,00 | Vzdělávání pro 21. století, udržitelný rozvoj a zdraví. Studentský pedagogický projekt Půda v přípravě učitelů pro primární vzdělávání.
|
| 0,00 | 0,00 | 12 let výukových praxí na PdF MU při integrované terénní výuce
|
Back
(c) Michal Bulant, 2011